MANAJEMEN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU LULUSAN SOMBOONTSART SCHOOL YALA THAILAND

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menelaah manajemen kompetensi propesional
guru dalam upaya peningkatan mutu lulusan Somboonsart Shcool Yala Thailand.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Data yang
dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang cermat, sehingga
hasil penelitian tersusun secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
manajemen peningkatan profesionalisme guru merupakan strategi untuk
meningkatkan daya saing pendidikan, baik dari segi kuantitas maupun kualitas.
Penerapan manajemen ini dilakukan melalui pembinaan siswa oleh guru serta
supervisi kepala sekolah terhadap guru guna mengevaluasi metode pengajaran. Selain
itu, implementasi sistem full day school dengan durasi belajar 7–8 jam per hari
terbukti meningkatkan motivasi dan prestasi peserta didik. Faktor pendukung
keberhasilan sistem ini meliputi kurikulum berbasis Islam, kualitas tenaga pendidik,
serta fasilitas sekolah yang memadai. Adapun langkah-langkah peningkatan
profesionalisme guru meliputi program peningkatan kualifikasi, sertifikasi, supervisi,
pemberdayaan komunitas, pelatihan, serta partisipasi aktif dalam organisasi dan kerja
sama antar rekan sejawat.