PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN “UBUR-UBUR” PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Authors

  • Leli Hermawati STIT At-Taqwa Ciparay Bandung
  • Atep Komussudin STIT At-Taqwa Ciparay Bandung
  • Nurhayati STIT At-Taqwa Ciparay Bandung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran “ubur-ubur” pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MAN 2 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan Penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dalam dua siklus yang mencakup perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan pengumpulan data melalui observasi guru di kelas. Subjek penelitian terdiri dari 36 siswa kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media“Ubur-Ubur”, dapat meningkatkan keaktifan siswa sebesar 67,5% pada siklus I dan 95% pada siklus II. Siswa merespons positif penggunaan media ini, yang terbukti meningkatkan keaktifan belajar mereka dalam mata pelajaran SKI.

Downloads

Published

2025-09-30

How to Cite

Leli Hermawati, Atep Komussudin, & Nurhayati. (2025). PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN “UBUR-UBUR” PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. Jurnal At-Taqwa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 3(1), 36–45. Retrieved from https://ejournal.attaqwaciparay.ac.id/index.php/attaqwa/article/view/9

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024)

Section

Articles